10月8日，2023年全国高校外语课程思政教学案例大赛获奖名单公布，燕京理工学院人文教育学院英语专业教师米晓丽获特等奖。
获奖通知
本次竞赛由外语教学与研究出版社于2023年5月启动，赛事旨在通过搭建沟通交流课程思政育人实践的赛事平台，全面提升课程思政建设深入性、创新性与有效性，助力高校服务国家战略、培养新时代所需的高素质外语人才。
获奖教学案例
燕京理工学院获奖教师米晓丽主要承担英语专业《高级英语》《综合英语》等课程教学任务，参与多项科研教改项目，发表论文10余篇，3次获得燕京理工学院优秀教师称号。
燕京理工学院教师米晓丽认真备赛
此次参赛作品围绕《高级英语》（第一册）Lesson1FacetoFacewithHurricaneCamille展开。该文是一篇记叙文佳作，讲述了1969年8月美国南部密西西比州沿海一家和邻居团结一心，勇敢对抗飓风卡米尔号并最终取得胜利的故事。
参赛单元将“自然灾害”主题与人文精神有机统一，教学设计紧紧围绕学生的薄弱环节（写作和口语表达）展开，通过课前、课中、课后三个环节的多种任务设置，巧妙融入思政元素，使学生在掌握记叙文写作技巧，领会文章主旨，知晓灾难性文章的语言特点和写法的过程中，认识到飓风等自然灾害的危害，树立防灾和自我保护意识，珍视生命。结合“杜苏芮”台风、涿州暴雨等社会热点，引用一幕幕鲜活真实的案例，使学生深切感受“灾难无情，人间有爱”，培养学生的家国情怀和责任担当。最后，通过引导学生深度思考近年来全球自然灾害频发的原因，使学生树立人与自然和谐共处的理念，自觉保护生态环境，深刻认识构建人类命运共同体的重大意义。
燕京理工学院高度重视课程思政建设，本次比赛不仅展现了燕京理工学院教师优秀的专业素养和出色的教学能力，也是持续加强课程思政建设，努力打造课程思政示范课所取得的又一个新成果。
